Ministerul Afacerilor Externe (MAE) al României a început demersuri pentru a clarifica situația, atât la nivel central cât și în Ucraina. MAE își propune să găsească soluții pentru a restabili cursurile în limba română, având în vedere că educația în această limbă este o prioritate pentru comunitatea românească din zona Odesă. Problema desființării acestei clase se aliniază unei tendințe mai ample, în care comunitățile românești din regiune au început să piardă clase și elevi. În ultimii doi ani, numărul elevilor din aceste comunități a scăzut drastic, cu 586 de elevi și 21 de clase închise.

Presiunea asupra părinților

Deschiderea clasei a fost rezultatul cererilor persistente ale părinților și sprijinului oferit de Consulatul General al României la Odesa. Orlivka, situată aproape de granița cu România, a fost afectată de atacuri asupra infrastructurii, ceea ce a amplificat instabilitatea din zona respectivă. Președintele Agenției de Dezvoltare Locală Orlivka, Anatoli Abgas, a confirmat că părinții au solicitat deschiderea clasei încă din anul precedent. La acel moment, autoritățile locale au invocat motive economice pentru a refuza deschiderea. În ciuda acestui fapt, clasa a fost în cele din urmă deschisă, dar a fost desființată rapid, iar Abgas a menționat că părinții ar fi fost supuși presiunilor pentru a-și muta copiii în clase cu predare în limba ucraineană. Aceste acuzații nu au fost confirmate oficial de autoritățile ucrainene.

Acțiunile MAE pentru soluționare

Pe 16 septembrie, MAE a comunicat că va continua să caute soluții viabile pentru ca educația în limba română să fie menținută. Consulatul General al României la Odesa are programată o vizită pe 18 septembrie, în cadrul căreia se va discuta cu toate părțile implicate, inclusiv cu părinți și autorități locale. MAE a subliniat că respectarea dreptului la educație în limba maternă este esențială în dialogul româno-ucrainean și că se așteaptă ca aceste discuții să clarifice viitorul educațional al comunității.

Scădere alarmantă a elevilor

Situația din Orlivka nu este un caz izolat. Analyza realizată de corespondentul agenției BucPress, Zinaida Pinteac, arată o tendință descendentă a numărului de elevi din școlile comunităților românești din regiunea Odesa. În 2024, instituțiile de învățământ din aceste comunități aveau 4.182 de elevi, numărul acestora scăzând la 3.943 în 2025 și la 3.596 în 2026. Această evoluție contrazice declarațiile oficiale privind menținerea rețelei școlare și a opțiunilor pentru studiu în limba maternă. În acest context, recentele dificultăți întâmpinate în conservarea claselor a X-a din liceele Satu Nou și Borisăuca pun în evidență provocările cu care se confruntă comunitățile românești la nivel educațional.

Necesitatea garanțiilor în educație

Incidentul din Orlivka ilustrează nevoia urgentă de aplicare a garanțiilor predării în limba română, promisiuni făcute de autoritățile ucrainene în urmă cu aproximativ șase luni. Până în prezent, nu au fost anunțate soluții concrete pentru reluarea cursurilor, ceea ce ridică semne de întrebare asupra seriozității angajamentelor asumate. Discuțiile de pe 18 septembrie ar putea fi decisive pentru viitorul educațional al comunității românești din zonă.

Informațiile factuale principale provin din comunicările autorităților și relatările presei naționale, inclusiv TVR Info. Textul a fost redactat editorial pentru a oferi un context mai amplu asupra situației.

De reținut

Desființarea clasei I din Orlivka subliniază provocările cu care se confruntă comunitățile românești din regiunea Odesa în menținerea educației în limba maternă. Acest incident a stârnit reacții din partea autorităților române, care caută soluții pentru a restabili dreptul la educație pentru acești elevi. Discuțiile planificate pentru 18 septembrie sunt esențiale pentru clarificarea situației educaționale din zonă.